11月28—30日，“2025新时代高校电子电气教学改革与创新交流会暨教育部虚拟教研室（电类）建设交流会”在南京隆重召开。兰州理工大学微电子现代产业学院张爱华教授、侯尚林教授应邀出席，与来自全国300余位高校教师共同探讨新工科背景下电子电气类教学改革与创新路径，分享集成电路领域的前沿教学理念与实践经验。
交流会以“重构与创新：人工智能与大学电子电气教育的双向赋能”为主题，深入学习贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署纲要，落实教育数字化战略行动，加强拔尖创新人才培养，加快建设高质量教育体系，加强高素质专业化教师队伍建设。中科院郝跃院士做了题为“谈集成电路人才培养”的主旨报告，要求大家要有责任感与使命感，培养集成电路产业人才，也给出了微电子和集成电路未来发展方向。中国工程院吴汉明院士做了题为“人工智能和集成电路双向赋能：高校IC实验公共平台在AI时代的角色”的报告，提出了集成电路制造过程虚拟化的方案，提高集成电路人才培养质量。还有众多学者教授的报告精彩纷呈，分别从自己的教学改革和体会中总结了大量的实例，分享了取得的教改成果。会议期间，举办了战略性新兴领域新一代信息技术（集成电路）“十四五”高等教育教材发布会，发布了教育部集成电路“101计划”的系列教材。该系列教材由教育部高等教育司指导，多所高校与行业企业共同编纂，涵盖集成电路设计、制造、封装测试、EDA工具等全产业链关键环节。
本次会议传递的“产教融合、交叉创新”理念，为微电子现代产业学院优化微电子专业课程体系、重构实践教学环节提供了明确方向；通过教育部虚拟教研室平台，学院可进一步拓展与兄弟院校、龙头企业的协作，共建共享优质课程与实验资源；新发布的“十四五”集成电路系列教材将为学院提供权威教学载体，助力打造特色化、高水平课程群；我院教授们的深度参与，彰显了学院在电子电气教学改革领域的积极角色，有助于提升学科声誉与资源配置能力。
兰州理工大学微电子现代产业学院将以此次会议为契机，持续推进课程改革、教材建设与产学研协同育人，为培养面向集成电路等战略性新兴产业的高素质工程人才贡献“兰理工智慧”。
（图/文：侯尚林；初审：黄玲；审核：薛建彬）
